索特頻閃儀正確操作方法

　　索特頻閃儀的應用和正確操作
　　
　　減慢運動
　　
　　便攜式頻閃儀的初始用途是減慢或“停滯”移動物體的明顯運動。這使您能安全、容易地分析它們的運行時間行為。
　　
　　為了使物體表現得移動得更慢，您需要以一稍高或稍低于實際速度的頻率頻閃（或任何下述討論速度的諧頻）。您只需使用coarse/fine調節旋鈕，直到獲得希望的顯著運動。
　　
　　有益的暗示：
　　
　　物體表現的運動速度可以通過從物體實際速度開始減少頻閃頻率來決定。
　　
　　實例：
　　
　　如果物體以1,000rpm的速度旋轉，您以每分鐘1,005（fpm）次的頻率頻閃，物體將表現為以5rpm的速度運動。速度=實際速度-頻閃頻率=1,000prm-1,005prm=5rpm
　　
　　表現的運動方向
　　
　　物體表現的運動方向（順時針、逆時針或向前、向后）由頻閃頻率決定的，物體的實際運動方向和頻閃的方向給物體定向。
　　
　　例：
　　
　　假設您想看到風扇運動變慢。
　　
　?。L扇以1,000rpm順時針旋轉）
　　
　　案例1：如果您站在風扇前方，頻閃頻率為1,005轉/分鐘（fpm）,物體顯得象以5rpm的轉速逆時針運動。
　　
　　案例2：如果您站在風扇前方，頻閃頻率為995轉/分鐘（fpm）,物體顯得象以5rpm的轉速順時針運動。
　　
　　案例3：如果您站在風扇后方，頻閃頻率為1,005轉/分鐘（fpm）,物體顯得象以5rpm的轉速順時針運動。
　　
　　案例4：如果您站在風扇后方，頻閃頻率為995轉/分鐘（fpm）,物體顯得象以5rpm的轉速逆時針運動。
　　
　　諧頻
　　
　　當您在頻閃一物體是連續增加頻閃頻率，物體可能表現為停滯，減慢，加速，向前，再次停滯，向后，形成復合圖象，等等。這些圖象的出現從算術上決定了物體實際速度的倍數或諧頻。
　　
　　實例：
　　
　　假設您想減慢上例中風扇的運動，您還想讓它變得更亮。
　　
　　技巧：從1,000fpm開始，慢慢增加頻閃頻率。在1,500fpm時，圖象將再次出現停滯。繼續增加頻率。
　　
　　映象顯得再次固定在3,000fpm。在這個轉速下，風扇顯得非常清楚。您現在可以使用微調旋紐改變頻閃頻率大于和低于3,000，使風扇顯得象順時針和逆時針旋轉。有益的提示：
　　
　　-諧頻圖象在物體實際速度的整數和分數倍時出現。
　　
　　例如，一個以1,000rpm的轉速旋轉的風扇將表現為停滯，當頻閃頻率為其整數倍，如2,000（2x）,3,000（3x）,4,000（4x）等等，或分數倍，如500（1/2x）,750（3/4x），1,500（11/2x）,等等。
　　
　　-一些頻閃圖象表現為“單個的”而另一些表現為“多個”。這對您確定物體的實際速度很重要。這在10.4章確定物體真正的rpm中有討論。
　　
　　10.4決定物體的真正的rpm便攜式的頻閃儀可用作數字式的測速計以確定物體真正的rpm和/或互換速度.這是由物體運動視覺上的停滯和在lcd顯示器上讀數而完成的.對于所有的頻閃儀來說,核實停滯圖象不是物體實際速度的諧頻是十分重要的.
　　
　　有益的提示:
　　
　　-預先知道物體的大致速率對您確定一個開始點有用。
　　
　　-如果物體有一個均勻形狀,如多葉風扇或電機軸,您必須給它一個識別標志（用涂料或反射帶或等效物）以區分它的方向.
　　
　　-單一圖
　　
　　例1（需要標記）：
　　
　　這個例子表明為什么識別標記是重要的。假設您想確定風扇的真正rpm。您所知道的*的事就是它的轉速低于3,500rpm，如果您緩慢地從3,500rpm降低頻閃頻率，下面的“固定”映象出現了：
　　
　　使用定位標記，現在非常清楚在3,300,1,650和825rpm的圖象是多圖象諧頻。在每一個例子中均出現三個識別標志.另一方面,單一圖象只在1,100和550rpm時出現.這里,只有一個標志出現.記住"單一圖象總是在物體真正的rpm的一半時出現!"550是1,100的一半.因此,風扇的轉速必定為1,100rpm.
　　
　　什么是風扇的真正轉速？映象1，3，5，6和8都“固定”，所以轉速可以是3,300,1,650,1,100,825和550。哪一個是正確的呢？為了確定風扇的實際轉速，在一個刀片上添加一個標記，再次運行測試。
　　
　　例2（不需標記）
　　
　　這個實例說明一個物體的實際速度能不通過使用定位標志確定-假如物體有適當形狀的話.
　　
　　假如只知道凸輪的速度低于7,000rpm,因為它有*的形狀,所以不需使用識別標志.當頻閃頻率低于7,000時,下列諧頻圖象出現了:
　　
　　諧頻圖象在6,000和4,000rpm不是單個的,而是雙的和四重的.單個的圖象在3,000和1,500rpm時出現.1,500是3,000的一半.因此,物體的轉速是3,000rpm.